LAVORIAMO SULLE COMPETENZE

COMUNICAZIONE IN MADRELINGUA O LINGUA D'ISTRUZIONE

Il link propone un esercizio significativo incentrato sulla produzione scritta e in particolare l'uso del discorso diretto. L'esercizio è stato progettato per una classe prima della Secondaria di primo grado.

LA FAVOLA

Il link successivo propone le griglie per la valutazione delle due competenze coinvolte: competenze sociali e civiche e comunicazione in lingua madre.

GRIGLIE DI VALUTAZIONE DEL COMPITO SULLA FAVOLA

Autore: Concetta Incalza

COMPITO SIGNIFICATIVO DI GEOGRAFIA

COMPITO SIGNIFICATIVO PER SVILUPPARE LE COMPETENZE IN GEOGRAFIA

Il compito è adatto a tutte le classi della Scuola secondaria di primo grado e utilizza un mediatore analogico (mettersi nei panni di..., agire "come se...").
Si richiede di far finta di essere un tour operator e di elaborare un percorso di viaggio attraverso uno Stato europeo (ma potrebbe essere una regione d'Italia, una Nazione extraeuropea...).
Il percorso da creare dee essere tematico: paesaggio e ambiente, storico - culturale o relativo alla gastronomia.


COMPITO SIGNIFICATIVO DI GEOGRAFIA

Autore: Concetta Incalza

ORIENTE E OCCIDENTE NEI PRIMI SEC DEL MEDIOEVO

LE MIGRAZIONI BARBARICHE